Antes de llegar a la escuela los niños ya conocen la lengua materna, la que escucha y utiliza en el medio que se desenvuelve y que le permite descubrir, reconocer y crear realidades; por tanto el maestro debe tener en cuenta estos conocimientos previos para no caer en el error de corregir y cohibir la expresion de los estudiantes.
El maestro en la enseñanza de la lengua debe procurar el desarrollo de la comunicación oral y de la comunicación escrita como las habilidades básicas del lenguaje, de una forma práctica, creativa y dinamica.
Sin embargo, es necesario aclarar que la lengua no se enseña se aprende por la necesidad del individuo para interrelacionarse con otros y con el medio, y para conocer la realidad que vive y actuar deacuerdo con ella.
Por ello se hace indispensable que los docentes y las Instituciones en general procuren la enseñanza de la lengua en sus dos aspectos básicos primero en el campo gramatical y en segundo lugar en la reflexion sobre la lengua, sus origenes y su uso en la vida cultural y social de los sujetos.
Nubia Huertas
Feder Paz
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